El Área Académica de Artes, como parte de la Convocatoria de Ingreso a Posgrado de la Universidad Veracruzana (UV), oferta: la Maestría en Pedagogía de las Artes (MPA) –en modalidades escolarizada y virtual–, la Especialización en Estudios Cinematográficos y la Especialización en Diseño de Cartel.
El martes 5 de abril es el último día para postularse y las personas interesadas pueden conocer la información correspondiente en el enlace: www.uv.mx/escolar/posgrado2022
La Maestría en Pedagogía de las Artes, modalidad escolarizada, tiene la finalidad de responder a las demandas y realidades del mercado laboral actual con relación a la educación artística en sus distintas disciplinas. Es por ello que el posgrado es de carácter profesionalizante y está conformado por personal académico y administrativo de las facultades de Danza, Música, Artes Plásticas y Teatro.
En anterior nota informativa al respecto, Daniel Serna Poot, coordinador de la maestría, destacó que ésta ha sido incorporada al Sistema Nacional de Posgrados, anteriormente conocido como Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), por lo que su estudiantado tiene la posibilidad de postularse para una beca.
La Maestría en Pedagogía de las Artes, modalidad virtual, permite otras formas de trabajo en la enseñanza de las artes y crear comunidades virtuales
Por su parte, la Maestría en Pedagogía de Artes, modalidad virtual, busca atender en primera instancia los requerimientos sociales a nivel regional en torno a la profesionalización docente en el campo de la educación artística y atender las demandas generales de la sociedad.
En su oportunidad, Mariana Guerrero Ramírez, coordinadora del posgrado, compartió que esta modalidad permite a los estudiantes interactuar con compañeros de diferentes partes de la República y el extranjero, conocer los distintos contextos y formas de trabajo en la enseñanza de las artes y crear comunidades virtuales de colaboración, creación e investigación.
En tanto, la Especialización en Estudios Cinematográficos ofrece una alternativa de formación audiovisual de alta calidad académica para quienes se han formado de modo autodidacta como analistas y/o realizadores; está abierta a personas que desean apropiarse del lenguaje cinematográfico para expresarse por medio de piezas documentales, experimentales o de ficción.
La Especialización en Estudios Cinematográficos cuenta con una amplia diversidad disciplinaria
Desde el origen de la especialización, el perfil se ha planteado como un programa de alfabetización audiovisual pues tiene la visión de que un egresado de cualquier licenciatura puede ingresar, y es posible cursarla debido a la normalización del acceso y uso de la tecnología para la producción audiovisual.
Rodrigo Zárate Moedano, coordinador de esta especialización, también en previa entrevista, enfatizó el interés por contar con una amplia diversidad disciplinaria, toda vez que les interesa que haya estudiantes de Antropología, Psicología, Derecho, Ingeniería Ambiental, Publicidad y Relaciones Públicas, por citar algunas.
Así, este posgrado puede ser un espacio diferenciado de otros programas de estudios cinematográficos, al pensarlo en este perfil de alfabetización audiovisual.
La Especialización en Diseño de Cartel tiene el objetivo de que su alumnado sea capaz de diseñar carteles sociales, culturales y políticos
Finalmente, la Especialización en Diseño de Cartel tiene por objetivo general formar recursos humanos que, con base en el estudio y práctica de los factores estéticos-discursivos, conocimientos teóricos y prácticos del cartel, sean capaces de diseñar carteles sociales, culturales y políticos, desarrollando en ellos una gramática que construya sentido y genere un diálogo entre lo diseñado y el receptor.
En este caso, los alumnos deben tener perfil en formación en diseño gráfico, de la comunicación visual o licenciaturas afines; habilidades para el dibujo, la ilustración, la composición, la selección y disposición tipográfica, la elección del color y para la conceptualización, la síntesis y la fusión de códigos icono-lingüísticos.
Asimismo, poseer actitudes de proactividad, altruismo, interés por el otro, empatía, disposición para el aprendizaje, apertura a la diversidad de las ideas, disciplina, respeto y capacidad de trabajo.
