Más allá del aprendizaje académico, la Nueva Escuela Mexicana tiene como objetivo formar ciudadanos conscientes y participativos, aseguró el supervisor escolar de la zona 22, Israel Tejeda Pérez.
Explicó que el modelo promueve valores como la justicia social, el respeto a la diversidad y el sentido comunitario, al reconocer que la educación no puede desligarse del contexto social en el que viven niñas y niños.
Sin embargo, señaló que estos cambios no generan resultados inmediatos, ya que se trata de una transformación gradual que requiere tiempo, análisis y capacitación docente.
El supervisor destacó que será necesario evaluar el avance del modelo conforme se consolide su aplicación en las aulas y se fortalezcan las prácticas educativas alineadas a este nuevo enfoque.
